miércoles, 29 de junio de 2016

Vacaciones saltamontillanas

Mis pequeños saltamontes, disfrutad del verano que os lo habéis ganado y... precisamente... ¿acaso existe mayor disfrute que el que proporcionan las matemáticas?

Os cuento:

- en la web del instituto tenéis actividades recomendadas, como su nombre indica, de refuerzo y de ampliación.


- una de las tareas que más puede ayudaros en vuestro desarrollo personal es el autoaprendizaje autónomo: intentar aprender algo por vuestra cuenta. Os lanzo un desafío: en el siguiente enlace os cuelgo los apuntes de la Unidad 15 (¡ya os dije que íbamos a dar el temario completo!). ¿Podéis con ello?


- y un último reto con premio un rotulador negro de pizarra (es el último que usé con vosotros; estará a la mitad). Se lo lleva el primero que responda correctamente a estas dos preguntas:

1) Tengo una moneda legal (eso significa que sale cara la mitad de las veces y cruz la mitad de las veces). La lanzo 6 veces y salen 6 caras seguidas (no es lo más habitual pero puede ocurrir). La voy a lanzar una séptima vez. ¿Qué creéis que es más probable que salga, cara o cruz?

2) Tengo una moneda y no tengo ni idea de si es legal o está trucada. La lanzo 6 veces y salen 6 caras seguidas. La voy a lanzar una séptima vez. ¿Qué creéis que es más probable que salga, cara o cruz?

Ahora en serio, este verano sed todo lo felices que podáis. Cuidaos mucho.

martes, 21 de junio de 2016

Solución al control de funciones

Pasará el tiempo y de mí sólo recordaréis vagamente que era alto y que se me caía el borrador todos los días... pero estoy seguro de que nunca olvidaréis lo que es una función:


Aquí os cuelgo la solución al control de funciones. Intentad entenderlo: las funciones os están esperando el año que viene... y tienen muchas ganas de daros caña.


Ah, las clases han terminado pero todavía no os habéis librado de mí. Tenemos que acabar el temario: la Unidad 15, próximamente en este blog.

Introducción: La estadística y la probabilidad son una parte muy BONITA de las matemáticas, son muy importantes (!!), tienen muchas APLICACIONES y SIRVEN para muchas cosas... ¡aparte de para parodiar al pobre profesor de matemáticas!

Continuará...

lunes, 20 de junio de 2016

Sólo puede quedar uno

Este martes se va a producir el gran duelo, la batalla decisiva, como dijo Cervantes: "la más alta ocasión que vieron los siglos pasados, los presentes, ni esperan ver los venideros".

Este martes, 1º E capitaneado por Marcos y Daniel se enfrenta a 1º F al mando de Paula y Samuel.

Que la fuerza os acompañe.

Y hablando de victorias, ¡enhorabuena Sandra!

¡Tiembla Dibaba!

jueves, 9 de junio de 2016

Examen Global de la 3ª evaluación

Aquí lo tenéis (avisadme si hay erratas porque lo he escrito a toda pastilla y se me ha podido colar alguna). Como siempre, os cuelgo el examen y la solución:



Podéis consultar las notas en Racima. Además del resultado de este examen he incluido información para que sepáis si habéis aprobado la 3ª evaluación (APTO) o la habéis suspendido (NO APTO). En el segundo caso tenéis que intentar recuperarla en el examen de este próximo lunes en el que cada uno os examinaréis de todas las evaluaciones que hayáis suspendido a lo largo del curso.

Los que hayáis aprobado podéis presentaros a intentar subir la nota de la 3ª evaluación (si lo hacéis mal os guardo la nota que tenéis). Sería muy bueno para todos que me hicieseis un último esfuerzo.

¡Feliz Día de La Rioja!

miércoles, 8 de junio de 2016

jueves, 2 de junio de 2016

Solución al control de ángulos y Pitágoras

Dejadme insistir en que es importante que expliquéis lo que vais haciendo al resolver un problema. Porque intentar explicar algo (-no sé si la cita de Einstein es cierta o se trata de una leyenda urbana-) es la mejor forma de entenderlo y saber que de verdad lo has aprendido.


Ya me contaréis qué tal os ha salido:


(P.D.) ¡Dejad a vuestras abuelas tranquilas, no les deis la chapa con Pitágoras!

Otra cosa: mi compañera Pilar ha colgado en Moodle ejercicios resueltos de geometría y las soluciones de nuestro libro de texto.